Malkara School（图）与 The Woden School 在近期的倾盆大雨中均遭受严重损坏。图片：Yvette Berry。
周末暴雨导致堪培拉南部两所特殊学校关闭，这让家长们不禁发问：用于维持校舍良好维护的资金在哪里？
位于Deakin的The Woden School和位于Garran的Malkara School，为有重度智力障碍、复杂需求及神经多样性的儿童提供教育服务。
两所学校在最近的暴雨中都遭受了严重破坏，并将关闭至本周结束。
“在Malkara学校，大量的雨水从山上倾泻而下，涌入学校，从门缝下涌入建筑物。几乎整个一楼都积水约10厘米到20厘米。”教育部长伊薇特·贝瑞（Yvette Berry）在脸书上发帖称。
“Woden学校的情况也类似。在学校的某个区域，水流湍急，水位很高，甚至沿着斜坡向上涌入，从门缝下涌入。”
“拆除工作已经开始。地毯、软包、家具、设备、感官用品，所有这些都将被丢弃。”
家长们最初是在2月8日（周日）晚上才接到通知，两所学校将于2月9日（周一）关闭进行评估。
这让像伊曼·阿拉米（Iman Al-Alami）这样的家长措手不及，她12岁的儿子就读于Woden School学校。家长们不得不紧急通知雇主自己无法上班。
周一晚上和周二也发生了同样的事情。
“在这么短的时间内为孩子们安排专业的支持并不容易……这些孩子可不是你能请邻居或普通保姆帮忙照顾的，”阿拉米女士说。
“我们还在从（彩色沙）石棉事件的学校关闭中恢复过来。我为此用光了所有的护理假，现在只能用年假了。很快年假也用完了。”
教育局发言人表示，关闭学校的决定并非轻率之举。
“特殊学校不像其他学校那样灵活，无法像其他学校那样灵活地临时合并班级或搬迁到其他学习场所。”发言人说道。
“经评估，学校亟需维修……教育局深知为学生提供可预测且安全的学习环境至关重要，并正努力尽快重新开放两所学校。”
Region询问，这两所学校近期是否收到过2180万澳元的屋顶更换项目或9940万澳元的公立学校基础设施更新项目（于2023/24学年宣布）的拨款，或者这两所学校是否计划在未来几年进行升级改造。
这些问题并未得到直接回答，但教育局发言人表示，学校在过去几年中确实进行过一些升级改造。
“Woden学校进行了一系列升级改造，包括户外设施升级（挖掘坑）、清洁室升级以及一系列无障碍设施改造工程。”发言人说道。
“Malkara学校也进行了一系列升级改造，包括更换学校体育馆的供暖和制冷系统、升级清洁室，以及一系列旨在满足所有学生需求的无障碍设施和包容性改造工程。”
这让像阿拉米女士这样的家长不禁质疑，为什么他们的学校没有得到更实质性的基础设施支持。
“这些升级……我们说的只是最基本的。”她说。
“教职工们都非常棒……我挑不出他们的毛病。但是学校的建筑本身老旧不堪，维护状况极差。”
阿拉米女士表示，这一切都引发了一些令人不安的问题：“其他公立学校比特殊学校更重要吗？为什么这些学校得不到资金投入？它们正在破败不堪。”
“这关乎教育公平，是个很大的疑问。”
Woden学校家长教师联谊会主席斯内扎娜·斯特科维奇（Snezana Stekovic）指出，除了学校关闭之外，还存在其他挑战。
“我们以及我们所在的社区仍然是唯一一所没有水疗池的特殊学校。水疗池能够显著提升治疗效果，改善学生身心健康，并为家庭提供支持……我们的社区一直呼吁建设这项基础设施，但我们的诉求却始终没有得到优先考虑。”她说道。
“我们郑重询问：为什么像Malkara学校和Woden学校这样的特殊需求学校在规划和投资方面总是被忽视？我们的孩子是活生生的人，他们的需求是真实存在的，他们的家庭每天都在辛勤付出，他们理应获得体现机会平等的投资。”
斯特科维奇女士敦促政府明确学校预计重新开放的时间表；为临时特殊教育或照护安排提供支持；为家庭提供适当的支持；与家长教师联谊会就切实可行的临时解决方案进行磋商；并考虑“优先基础设施建设”，包括建设水疗池。
“Woden学校不仅仅是一个学习场所；它更是为有严重智力障碍、复杂需求和神经多样性的儿童提供至关重要的支持环境。”她说道。
“对我们很多孩子来说，学校是他们将治疗支持与教育相结合的地方，这种组合在家里是无法复制的。”
阿拉米女士还敦促教育局为未来特殊学校被迫关闭的情况做好更充分的准备。
“为什么没有针对此类事件的应急预案？”她问道。
独立议员菲奥娜·卡里克（Fiona Carrick）和反对党正密切关注此事。
“我想了解Woden的两所特殊学校为何遭受如此严重的洪水破坏，以及为何在开学第一周就被迫关闭。我还想了解学校的维修需求以及哪些工作可能已被推迟。”卡里克女士说。
“建设性的第一步是与家长和社区委员会（P&C）积极沟通，寻求切实可行的短期解决方案。与他们合作将有助于确保学生继续得到支持，安全成长。”
影子教育部长伊丽莎白·李（Elizabeth Lee）表示，她将密切关注任何最新进展。
“高质量的特殊教育依赖于安全、现代化且符合用途的学习环境，必须尽一切努力确保尽快完成维修工作，以便学生在安全的情况下尽快返回教室。”
两所学校预计将于2月16日（周一）重新开放，但由于维修工作仍在进行中，下周学习空间可能会有一些变化。
“这并非我们所期盼的开学之初。”贝瑞女士写道。
“请相信，我们正在竭尽全力让这些学校尽快恢复正常运转，为学生和教职工保驾护航。”
Original Article published by Claire Fenwicke on Region Canberra.
