根据澳大利亚统计局（ABS）最新数据，有200万澳大利亚人从事与其最高学历无关的工作。图片：文件。
俗话说，接受良好的教育便会找到一份好工作。
通常情况可能是这样，不过根据澳大利亚统计局（ABS）刚刚公布的数据显示，澳大利亚有200万就业人员从事与其所获得的最高学历无关的职位。
澳大利亚统计局（ABS）的数据显示，对于这些工作者来说，他们所取得的最高学历与其目前的工作根本不相关。
澳大利亚统计局（ABS）在2022年7月至2023年6月期间进行了一项资格和工作调查，询问年龄在15岁至74岁之间的就业人员，其最高资质（证书、文凭和学位）是否与目前的工作相关。
在这200万表示与工作与资质不符的受访者中，有42%的人表示，他们对获取资质的行业领域不感兴趣，或者想要改变职业路径。
另有24%的人表示，在其所获取的最高资质行业缺少空缺职位。
但是另一方面，大部分受访者表示，其正在从事与所取得最高教育水平相关的工作。
大多数15岁至74岁就业人士表示，他们的最高学历与当前工作相关，即790万人，占比79%。
澳大利亚统计局（ABS）教育统计负责人梅尔·普拉姆（Mell Plumb）表示：“其中有640万工作者表示，他们在最高资质的行业工作。”
“此外，虽然还有160万工作者并未在其所获取最高资质行业工作，但他们拥有与当前工作先关的资质。”
数据显示，2022-23年，15岁至74岁之间共有1270万人拥有一项或多项非学校学历。
其中，拥有三项及以上资质人为140万人，拥有两项资质的人为320万人，拥有一项资质的人为810万人。
无资质人员有630万人。
普拉姆女士说：“拥有一项或多项非学校学历的人口比例从2018-19年的62%上升到2022-23年的67%。”
“与此同时，没有资质的人员比例同期从38%下降到33%。”
在所有15岁至74岁且至少拥有一项非学校学历的人员中，51%为女性（650万人），49%为男性（620万人）。
联邦政府最近发布了《澳大利亚大学协议最终报告》，其中提出了47项建议，旨在改革资金、学位和职业教育和培训（VET）的成本和可用性，并可能改变HECS和HELP贷款的计算和偿还方式。
报告称，到2050年至少80%的澳大利亚劳动力将需要学位或职业教育和培训（VET）资质才能从事届时所需的工作，目前这一比例为60%。
然而，它表示：“将高等教育程度提高到这种水平并不容易。这只能通过使高等教育体系更加公平来实现。”
它还发现，必须打破职业教育与培训（VET）与高等教育之间的障碍，以确保更加无缝和一体化的高等教育体系。
该报告由玛丽·奥凯恩（Mary O’Kane）教授主持的审查小组撰写，表示需要制定明确的高等教育愿景，以支撑强大、公平和有弹性的民主，并推动国家经济和社会发展以及环境可持续性。
除了提高高等教育普及率外，报告还建议到2050年将25岁至34岁的澳大利亚受过大学教育的比例从45%增加到55%，并增加25岁至34岁接受高等教育职业教育的人数，技术资质的比例将达到40%。
教育部长贾森·克莱尔（Jason Clare）在2024年2月正式发布了该报告，提到已收到的820份公众意见书，并且与利益相关者举行了180次会议。
他说：“这不是一项预算计划，而是未来十年及以后的蓝图。”
“《澳大利亚大学协议》就如何在未来十年及以后改革高等教育提出了建议。”
Original Article published by Chris Johnson on Riotact.
