学校不仅仅是一栋建筑,一种教育,也不仅仅是成绩单上的分数。对于很多孩子和他们的家庭来说,学校更是一个让他们感到安全的温馨空间。
在堪培拉Evatt小学(Evatt Primary School),对孩子及其家庭的全方位支持是学校的首要任务。在校长迈克尔·哈特韦尔(Michael Hatswell)的领导下,学校的教育工作者和后勤人员为不同能力的孩子和他们的家庭营造了积极向上的文化氛围。
迈克尔说:“就孩子的学业和社会成长而言,家庭和父母是他们人生旅途中一个重要的部分,也是指引他们在社会和生活中前行的领路人。”
“我们拥有出色的教师和后勤人员,他们在工作中尽己所能地为孩子和他们的家庭提供支持。”
Evatt小学的团队率先开展了一系列先进的教学方式并屡获殊荣,比如The Nest Café原本是一间小型储藏室,经过与家长及公民协会理事会(Parents and Citizens Association)合作,将这间储藏室改造为一个功能齐全的咖啡馆,上课前家长可以和孩子们一起享受阅读时光。在2021年ACT公共教育奖(ACT Public Education Awards)的评选中,该校与澳大利亚能力无限组织(AUA)开展合作,这段合作荣获了年度杰出合作伙伴奖。
“我们希望每天都能为每个孩子提供最好的教育和机会,”迈克尔说。
“无论你在学校的表现如何,无论你是否有额外的需求,我们都希望你热爱学习。我们希望你喜欢来学校。我们希望你每天都能感到安全和快乐。”
迈克尔的童年在新州中西部的奥兰治小镇(Orange)度过,他与需要额外支持的姐姐一起长大。他理解残疾人的经历,以及家庭在为家人提供支持方面的重要性。
“我的姐姐有非常复杂的需求。她是一个美丽的人,我仍然会为她提供支持,这也对我在学校的团队工作中形成的价值观和信念有所帮助,”迈克尔说。
“奥兰治是一个成长的好地方,可以满足小孩子的所有需要,这里有优质的学校教育和课外活动,我小时候最喜欢的就是音乐课和体育课。”
在整个高中期间,迈克尔有机会教小学生们学习音乐,他认为正是这段经历还有自己的老师,激励着他踏上教育事业的征程。
“看到他们成长,我真的很高兴,”他说。
“在学校里还有很多很棒的老师,他们塑造了如今的我。”
“当时奥兰治高中(Orange High School)的校长是所有学生和老师都仰慕和尊敬的人。这么多年来,只要有可能,我还一直和他们保持联系。”
高中毕业后,迈克尔搬到ACT,在堪培拉大学(UC)攻读教育学士学位(Bachelor of Education)。
“堪培拉大学的教育课程帮助我们实现理论和实践的平衡,我们在课堂内外和随堂老师一同学习。”
“我们有一些出色的讲师、导师和专业人士,他们都是各自领域中的佼佼者。”
迈克尔非常感谢ACT教育局提供的奖学金,他得以获得在堪培拉大学攻读硕士学位的机会。这结合了他的两个兴趣——包容性和教育。
“我学到了很多东西,不仅是从课程和导师那里,还从和我一起学习的同学那里,有些人后来成为我们教育系统的负责人。”
“在我从事教育工作的这18年里,社会发生了巨大的转变,人们开始真正关注包容、公平和质量。”
对于迈克尔和Evat小学的团队来说,他们在工作中投入了大量的时间和精力。
迈克尔说:“我们的老师非常了不起,他们能够驾驭各种复杂的难题,并一直坚持为所有的孩子提供优质的教育和一系列机会。”
“我们对自己的工作感到非常骄傲。我们还有很长的路要走,但我们憧憬着未来。”
Original Article published by Kelly White on Riotact.