护士和教师表示,一周四天工作制不仅是可能的,而且也有助于吸引技术工作者并减少职业倦怠。
如果学校进行这样的调整,学生将仍然五天到校,不过课堂学习时间可能比现在要少。
澳大利亚教育联盟ACT分部(AEU ACT)表示,一项关于未来工作周的ACT立法议会调查正在进行,如果能聘用更多助教并进行更多工作分担,一周工作四天是可能的。
如果按照工作量减少20%实施,小学的面对面教学时长将从21小时减少到16.8小时,中学的时长将由19小时减少到15.2小时。
学生的上课时间将减少20%,但他们仍然将在学校待满一周。
联盟表示,澳大利亚学生在课堂的时间超过了世界其他地方的同龄人,他们可以通过家庭作业或其他活动有所收获。
工会表示,当学生不在课堂进行结构化学习时,可以由助教监督。
工会认为,一周四天工作制有助于克服倦怠和精神疲劳,提高工作满意度,同时有助于留住员工并吸引更多人才。
这样的情况对于另一个行业也有同感,护士和助产士行业同样也在努力留住员工并吸引更多员工。
他们的代表工会,即澳大利亚护理和助产士联合会(ANMF)表示,减少每周的工作时间有助于消除普遍倦怠感,同时也是一种保留和吸引人才的方式。
澳大利亚护理和助产士联合会表示,随着时间推移,全职员工每周最长工作时间应从38小时减少至32小时,从而实现这个目标。
这与“压缩”模式不同,“压缩”模式意味着员工每周工作五天,被压缩成四个10小时的工作日。
他们还指出,这个调整也意味着行业可能需要改变长期以来的轮班模式,员工需要“对自己的工作时间安排和轮班模式进行高度控制”。
工会还承认,需要聘用更多员工来帮助实现这个变化,因为医疗行业必须提供七天24小时服务。
不过,工会表示,实施这种调整将能成为对“新员工的有力激励”。
工会还承认这种试验的成本以及相关担忧。
两个工会都假设,工作时间将减少而不会有工资减少。
建筑、林业、海事、矿业和能源联盟(CFMEU)也向此调查提交了一份意见书,回应了部分关于临时安排劳动力的担忧。
联盟最后表示,工作条件的改变只能通过工作者的自我决和自我组织来实现。
ACT政府此前曾对医疗保健和教育等行业转成四天工作模式表示担忧。
这项调查的意见书将于12月16日截至提交。
Original Article published by Lottie Twyford on Riotact.