堪培拉大学和首都领地政府之间的合作旨在改善教师职业生涯各个阶段的专业发展机会。图片：首都领地公立学校脸书。
作为与首都领地政府续签协议的一部分，堪培拉大学（UC）教育专业的学生将有更多机会在攻读学位期间完成实践实习。
堪培拉大学和政府签署了一项为期五年、价值1280万澳元的新附属学校协议（2024-2028年），该协议建立在2019年开始的工作基础上。
教育部长伊薇特·贝瑞（Yvette Berry）表示，该计划旨在通过职前教师和现任教师的专业学习以及学校研究来提高学生的成绩。
有关部门在2023年的讨论对该计划进行更新并扩展，未来五年将有25所附属学校加入。
该计划的变化包括为堪培拉大学的学生提供在所有首都领地公立学校的教学实习机会。
堪培拉大学教育学院执行院长巴尼·达尔加诺（Barney Dalgarno）教授形容该实习计划让所有提供教学学位的澳大利亚大学“都很羡慕”。
他说：“通过这种合作关系，我们能够提供比澳大利亚任何其他大学更多、更多样化的实习机会。”
“当（学生）完成学业后，他们就为课堂做好了更多准备。”
第四年的学生伊莫金·贝利（Imogen Bailey）表示，从第一年到现在的课堂经历意味着她在成为一名职前教师时会更加自信。
“我接触过各样的学生，学会了如何教这些学生，建立了我的教学方法……现在我可以在课堂上使用这些策略，”她说。
“（我们可以）尽早进入课堂，开始学习如何在课堂上与学生一起教学，与不同老师的不同策略互动。”
其他变化意味着所有首都领地公立学校教师都可以参与更多专业发展和学习的机会。
达尔加诺教授表示，这些都是重要的变化，可以扩大该计划在整个首都领地的影响范围。
“我们确实在努力确保教师和学者之间的合作研究对首都领地的所有学校产生影响，并且我们也在努力实习模式的益处，”他说。
堪培拉大学临时校长露西·约翰斯顿（Lucy Johnston）教授表示，通过这项协议，大学和政府之间建立了牢固的联系，这意味着他们可以提供“比全澳任何其他提供者”更广泛的学校参与的教师教育项目。
“合作是连接附属学校协议各个要素的共同点，”她说。
“专业知识的流动是双向的，对大学、首都领地公立学校、现任和未来的教师以及学生们都有益。”
Original Article published by Claire Fenwicke on Riotact.
